کتاب هنر انجام پژوهش کیفی از مسئله یابی تا نگارش از محمدسعید ذکایی 1399

پژوهش کیفی به گونه ای در هم تندیده که هم به متن، هم به خود سوژه ها و هم به خود محقق توجه دارد. محقق بخشی از میدان تحقیق است و به درجاتی بر آن تاثیر می گذارد یا از آن تاثیر می پذیرد. نقش حداکثری محقق ایجاب می کند تا مهارت های ارتباطی و انسانی خود را تقویت و به صورت عمیق در آن بازاندیشی کند. اهمیت متن در سنت کمی، به واسطه اصرار محقق برنگاه بیرونی و عینی و بی طرفانه به سوژه ها، محدود و گاه غایب است و اگرچه بازاندیشی رقیق در میدان پژوهش تا اندازه ای امکان توجه به متن تاثیرگذار بر واکنش مخاطبان پژوهش را فراهم می سازد، این باز اندیشی حداقلی است